教育部補助大專院校教學實踐研究計畫|成果專區(107~110年)

執行年度
計畫主持人
系所
職稱
計畫名稱
成果閱覽
107
王詩評
通識中心
助理教授
 藝術華語之課程設計與教材研發──以電影、戲劇領域的外籍學生為研究對象
107
吳麗雪
電影系
副教授
 紀錄片六大模式理論應用於紀錄片製作教學之學習成效評估
107
賴文堅
師培中心
助理教授
 問題導向學習(PBL)融入課程之學習與教學分析:以師資職前培育課程實施為例
107
葛傳宇
通識中心
副教授
 國際關係的新視角—從普立茲攝影獎看天下
108
李鴻麟
通識中心
副教授
 以藝術啟動英語學習之轉軸-以「旅遊英文」課程為起點
延後公開
108
王詩評
通識中心
助理教授
 文化經典與藝術養生的跨域教學研究計畫──以「易經」為主題之創新課程
延後公開
108
鄭曉楓
師培中心
助理教授
「心心相戲」之心理學跨表演藝術的創新課程實踐:學習的品味經驗與歷程
延後公開
108
殷寶寧
藝政所
副教授
 文化公共領域的浮現:從城市治理、藝術介入社群到文化公共設施服務實踐
109
鄭曉楓
師培中心
助理教授
 藝術,也能很接地氣:邁向藝術陪伴者的歷程與社會實踐之助益
延後公開
109
丁祈方
電影學系
副教授
 電影數位後製課程發展數位影像技師(DIT)培力課程之實踐研究
109
李霜青
藝教所
助理教授
 視覺藝術創新教學VTS教材教法之共享與建置: 培育台灣新世代視覺藝 術教師
109
李鴻麟
師培中心
助理教授
 「藝言」九鼎—藝術主修生英語簡報力之組建與優化方案
延後公開
109
王詩評
通識中心
助理教授
 悅讀浮洲,字藝悠揚──「閱讀與寫作」課程結合藝術書寫的跨域教學實踐計畫
延後公開
110
張純櫻
通識中心
教授
 提升藝大生民主素養:PBL融入藝術學課程教學設計與研究
延後公開
110
葛傳宇
通識中心
副教授
 雙軌學習--全球治理之同儕激勵
延後公開
110
李鴻麟
通識中心
教授
 我的第一本英語有聲電子書—建構以知識分享為取向的藝術專業英語課程
延後公開
110
姜麗華
通識中心
教授
 溫古知新,暗房巡禮——「攝影概論」課程結合傳統暗房古典沖印的教學實踐計畫