╓肢體藝術實驗中心🅒🅟🅐🅔 111-2多元課程 ╛

▍ ᴛʜᴇ ᴡᴏʀᴋsʜᴏᴘ ᴏғ ᴘʟᴀʏ ʀᴇᴀᴅɪɴɢ 讀劇表演工作坊 ▍

➦ 課程內容

　　說到表演這回事，好說也不好說，看的、講的、做的，有時候三頭馬車，理論和實務各自成立，身為一位表演者，要如何形塑自己這個載體，讓三方融匯於己？細細回想，一開始是閱讀。喜歡讀小說，聽曲折離奇的故事，看跌宕起伏的人生。跟著就是看潮州戲和電影，然後開始寫劇本，寫身邊的人、寫讀到的新聞、寫腦袋裡藏不住的一切。
　　最終，我們讀劇本，透過讀劇表演，從根基建立起一名發聲者與一部劇本之間的關係，細微地感受與鍛鍊著發聲機制與聆聽技巧，走入劇本中的章節句讀之林，細細體驗劇中人生百景，並將本次訓練結果應用於國立中央大學舉辦之「全球泛華青年劇本創作競賽」，讓臺藝大表藝軟實力名揚國際。

➦ 講師介紹

▍鄭尹真 ──​
　　窮劇場聯合藝術總監，ACC亞洲文化協會受獎人。長期創作關注物質文化與聆聽審美，其中與時空觀念演變的關係，並潛心摸索脫胎于傳統戲樂之身度、聲法、氣韻，追求內藴靜定的表演美學。
　　曾任獨立文化媒體《破週報》記者。2003年起，隨陳偉誠先生受葛羅托斯基系統訓練。2007年，加入江之翠劇場，師事周逸昌先生探索當代表演者身體、聲音、心智訓練，同時往泉州向南管耆老習藝南管拍唱、二弦、梨園科步及後場戲樂，隨團赴法國巴黎巴士底歌劇院、菲律賓等地演出。2009年，獲北藝大獎助至丹麥參與歐丁劇場之Odin Week，同年取得臺北藝術大學劇場藝術所表演組碩士學位。

▍高俊耀 ──​　　
　　窮劇場藝術總監，ACC亞洲文化協會受獎人。馬來西亞藝術學院戲劇系，中國文化大學藝術研究所畢業。
　　因文學而劇場，在劇場以獨特的鏡頭美學意識來調度舞台，深耕審美思辯。長年探索當代表演者身體與意識之訓練，屢受邀赴東南亞、香港、澳門合作。作品擅長以複聲語境流動敘事，探問晚期資本主義的主體建構，和歷經殖民歷史的華人離散及身分認同。曾獲台灣牯嶺街小劇場年度節目、台新藝術獎年度入圍、首屆台北藝穗節明日之星大獎等殊榮。


➦ 選課心得

▩大概在上完這門課的第一堂課的時候，我的想法就是「嗚嗚嗚～我好喜歡這堂課」，就一直抱持著這樣的想法到最後一堂。

▩受益良多，很高興有機會上到這些課。幫助自己在表演上增添了不少實質上的建議和參考。

▩老師親切又專業，課程內容有許多是我在學校內的課程未接觸過的，老師的教導方式深入淺出，並有給予足夠的理解／反應空間。

▩很幸運的能上到這堂課程，學到了很多以往不曾認識到的有關聲音和肢體的練習以及知識，很受用。謝謝老師的用心教學和助教們的協助。

▩很感謝有這個課程，學習到很多聲音使用的方式，也更了解過去的習慣以及可以怎麼調整，真的是很豐富、很有收穫的課程。從第一堂開始就很有節奏，循序漸進的練習讓每一步都很踏實！

▩這堂課讓我更明白聲音與自己身體的關係，這是想讓我繼續探索的。

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