活動花絮

為促進國際學術交流並提升學生跨域創新能力，國際事務處特別邀請新加坡理工學院媒體、藝術與設計學院資深講師David William Tan，於115年3月17日至3月19日來臺舉辦AI設計創作工作坊。活動結合工作坊與專題講座，帶領師生深入探索人工智慧（AI）於當代創作實務中的應用與挑戰。

David William Tan畢業於英國中央聖馬丁藝術與設計學院，並取得澳洲新南威爾斯大學設計管理碩士學位。現任教於新加坡理工學院，擁有近二十年品牌體驗與傳播設計實務經驗，同時活躍於業界，兼任MAD Spark Agency創意總監及Orient Design Pte Ltd副品牌顧問，持續探索人工智慧在傳播設計領域的創新應用。

本次活動以「AI設計創作工作坊」與「人工智慧時代的創作主體性專題講座」為兩大主軸。工作坊課程以小組互動方式展開，透過「給予指令」與「產出成果」的實作練習，引導學生理解AI的運作模式，並實際運用AI工具進行影像、影片與音樂生成。課程內容涵蓋從文字生成影像、結合圖像參考到多模態技術之應用，並透過提示指令（prompt）設計與操作，協助學生掌握AI創作流程。課程同時亦介紹AI影片生成之基礎概念與製作流程，包括敘事建構、關鍵影格生成及後製應用，讓學員理解AI如何提升創作效率與表現可能。

專題講座則從理論層面切入，探討AI對藝術創作、倫理及人類價值之影響，並進一步反思AI時代下的「創作主體性」。David William Tan指出，AI本質上缺乏自我意識與情感，其生成內容是基於資料模式運算結果，而非真正的理解與經驗。因此，在創作過程中，人類仍扮演關鍵角色，需透過批判性思維、文化理解與情感詮釋，賦予作品意義與價值。David William Tan強調AI作為工具的三種角色—執行者、協作者與思辨夥伴，鼓勵學生善用AI強化創意，而非取代創作者本身。

本次活動共吸引近百名師生參與，學生表示活動對於實務經驗累積、跨領域交流與軟實力提升皆具極大助益，尤其將課堂理論轉化為實務操作的過程收穫最為深刻，不僅補足知識上的不足，也在團隊合作中培養溝通與應變能力。整體而言，活動促進人脈連結，更激發學生對專業領域的學習熱情，是一次兼具技能提升與自我覺察的深度學習體驗。

隨著AI技術快速發展，設計與創作領域正面臨前所未有的轉變。本次活動除提供學生接觸國際師資之機會外，亦期望培養其在科技與藝術交會下之思辨與實作能力，進一步拓展國際視野與創新潛能。感謝中英口譯林庭如、推廣教育中心、視覺傳達設計學系及多媒體動畫藝術學系等單位之大力支持與協助，使本次活動得以圓滿完成。