計畫簡介

本校除針對不同學生的問題與需求提供協助外，亦將重點放在學生對自身問題與困境覺察能力的增進上，如此將能更根本地改善學生面對挑戰時的應變能力，包含最重要的適時尋求協助的能力。當能夠更清楚正確地認識自己所面對的問源為何，才能更好的地去選擇適當的管道幫助自己處理問題，跨越挑戰。透過學習輔導三層機制，全面篩檢學習生活遭遇困難之學生，並提供即時的協助與適切的轉介，除幫助學生度過難關外，亦增進學生對自身困境與問題的覺察與思考能力，養成主動尋求協助習慣，提升問題解決能力。

重點工作項目

一、新一生高關懷篩檢

針對入學新生以心理測驗進行施測與班級輔導，篩檢出可能會有適應困難的學生即時導入資源給予協助。

二、專業輔導老師提供諮詢評估

針對主動求助及透過校內各單位轉介之學生，提供一對一諮詢評估，並因應其不同需求連結相應資源，改善學習困境。

三、健全諮詢申請流程

預計優化校內學生申請中心服務之流程，從既有僅提供現場紙本及電話預約外，額外增加線上申請之管道，提升學生使用資源之可及性。