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國立臺灣藝術大學雙語教育推動辦公室與國立臺灣師範大學EMI教學資源中心

合作舉辦觀議課與圓桌對談，深化教師專業與跨文化教學能量

為推動本校雙語教育發展，落實高等教育國際化之目標，

國立臺灣藝術大學雙語教育推動辦公室與國立臺灣師範大學EMI教學資源中心攜手合作，

共同規劃辦理「EMI教學觀議課與圓桌對談」活動。本次活動旨在促進教師之間的教學觀摩與交流，

展現雙語教學的多元實踐成果，並藉由理論與實務的結合，持續推升課堂教學品質，

鼓勵教師深化反思與創新，同時培養學生多元化的學習能力與跨語溝通素養，建立校園中持續精進的教學文化。

觀議課活動訂於10月13日於國立臺灣藝術大學舉行，由本校教務長劉家伶親自授課，

帶領與會師生共同探索EMI（English as a Medium of Instruction）教學的實踐與策略。

課程中，劉教務長以實際授課案例呈現如何結合專業知識與英語授課技巧，使學生在理解專業內容的同時，

也能自然運用英語進行思考與表達，充分展現本校在推動雙語教育上的努力與成果。

為促進更深入的專業對話與國際視野，本次活動特別邀請兩位重量級與談嘉賓參與交流。

分別為美國德州大學奧斯汀分校英語語言中心主任Dr. Michael Smith，

以及國立臺灣師範大學EMI教學資源中心范雅筑副執行長。

兩位專家在課後議課環節中，針對授課內容、課堂互動與教學設計提出精闢觀察與建議，

並從國際EMI教學的角度，分享全球高等教育在雙語教學推動上的新趨勢與挑戰。透過與談與交流，

與會教師得以從不同文化與教育體系中獲得啟發，拓展教學思維的深度與廣度。

在觀課過程中，教師不僅能觀察授課者如何運用英語作為教學媒介，

同時也能了解學生於EMI課堂中所展現的學習動機與互動表現。

學生們透過全英語環境進行討論與回饋，不僅增進語言運用能力，也在過程中培養批判思考與表達能力。

課堂上師生之間自然流暢的互動，充分展現出臺藝大在培育具備國際競爭力與跨文化視野之學生的堅定決心。

本次觀議課活動的舉辦，不僅是教師專業成長的重要契機，更象徵雙語教育推動進入更成熟的實踐階段。

透過觀課與議課相結合的形式，參與教師能夠彼此學習，反思教學策略與課程設計，進而提升教學效能。

活動同時強調「教學社群」的概念，期望教師能持續在交流中累積經驗，形成具支持性與合作精神的教學文化。

在觀議課程結束後，主辦單位亦安排「圓桌對談會議」，邀請與會師長與專家共同進行深入的教學經驗分享與意見交流。

與會教師踴躍發言，針對EMI教學在課程規劃、學生參與、語言支持等面向提出具體建議，氣氛熱烈。

透過開放式的討論，教師們不僅獲得新的教學啟發，也進一步凝聚共識，為未來跨校合作與雙語教育推動建立更緊密的合作基礎。