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教育部補助大專院校教學實踐研究計畫｜成果專區（107~110年）
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執行年度
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計畫主持人
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系所
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職稱
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計畫名稱
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成果閱覽
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107
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王詩評
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通識中心
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助理教授
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藝術華語之課程設計與教材研發──以電影、戲劇領域的外籍學生為研究對象
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107
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吳麗雪
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電影系
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副教授
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紀錄片六大模式理論應用於紀錄片製作教學之學習成效評估
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107
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賴文堅
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師培中心
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助理教授
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問題導向學習（PBL）融入課程之學習與教學分析：以師資職前培育課程實施為例
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107
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葛傳宇
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通識中心
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副教授
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國際關係的新視角—從普立茲攝影獎看天下
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108
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李鴻麟
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通識中心
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副教授
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以藝術啟動英語學習之轉軸-以「旅遊英文」課程為起點
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延後公開
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108
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王詩評
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通識中心
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助理教授
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文化經典與藝術養生的跨域教學研究計畫──以「易經」為主題之創新課程
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延後公開
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108
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鄭曉楓
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師培中心
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助理教授
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「心心相戲」之心理學跨表演藝術的創新課程實踐：學習的品味經驗與歷程
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延後公開
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108
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殷寶寧
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藝政所
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副教授
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文化公共領域的浮現：從城市治理、藝術介入社群到文化公共設施服務實踐
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109
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鄭曉楓
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師培中心
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助理教授
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藝術，也能很接地氣：邁向藝術陪伴者的歷程與社會實踐之助益
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延後公開
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109
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丁祈方
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電影學系
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副教授
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電影數位後製課程發展數位影像技師（DIT）培力課程之實踐研究
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109
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李霜青
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藝教所
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助理教授
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視覺藝術創新教學VTS教材教法之共享與建置： 培育台灣新世代視覺藝 術教師
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109
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李鴻麟
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師培中心
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助理教授
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「藝言」九鼎—藝術主修生英語簡報力之組建與優化方案
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延後公開
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109
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王詩評
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通識中心
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助理教授
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悅讀浮洲，字藝悠揚──「閱讀與寫作」課程結合藝術書寫的跨域教學實踐計畫
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延後公開
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110
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張純櫻
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通識中心
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教授
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提升藝大生民主素養:PBL融入藝術學課程教學設計與研究
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延後公開
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110
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葛傳宇
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通識中心
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副教授
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雙軌學習--全球治理之同儕激勵
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延後公開
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110
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李鴻麟
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通識中心
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教授
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我的第一本英語有聲電子書—建構以知識分享為取向的藝術專業英語課程
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延後公開
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110
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姜麗華
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通識中心
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教授
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溫古知新，暗房巡禮——「攝影概論」課程結合傳統暗房古典沖印的教學實踐計畫
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分享
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