分項計畫三：國際化的多元推展

        藝術必定走在時代前端，全球化就是競爭化。臺藝大要擁有競爭力就必須走在時代前端。繼分項計畫一與二，養成具跨域整合能力的學生，從根本翻轉臺藝大的體質後，分項計畫三將表現舞台拓展到國際場域中。

        在這個全球化時代中，人才與知識的快速穿越流動，各個地區的發展與競爭，面臨著全球尺度的競賽與挑戰。換言之，我們當前在臺灣培育的藝文創作人才，不僅為全世界所用，在全球的舞台發光。他們也同時面臨著全球各地青年人才之間的機會競逐，以及全世界各地不同舞台的考驗。

讓學生在學期間即開始培養國際接軌的能力，是臺藝大應提供學生的成長土壤。鼓勵學生出國交流、締結姊妹校，邀請互訪，學術交流，成為交換生、海外實習、參加國際性展演與競賽活動，都是刺激學生成長、拓展視野、豐富創作生命的正向動能。另一方面，引入全球頂尖藝術創作者、表演團隊或組織，經由工作坊、大師講座、藝術節或雙年展等機制，讓國際專業看見臺灣，也讓臺灣的創作工作者可以和大師們學習或切磋。

這個分項計畫由本校國際處、藝文中心、藝術博物館為執行主體，欲達成的兩大任務是，讓臺藝大成為「落實多層次與多元軸線的國際實質交流」與「經營具國際參與實踐大道(視覺/博物館策展、表演/藝文中心編導、影視/媒體中心播映等)的璀璨舞臺」。三個行動方案分別是：

行動方案十一：鼓勵師生境外研習

行動方案十二：拓展國際藝術視野

　   行動方案十三：攜手國際學術聯盟