課程名稱：
我的斜槓音樂人生

課程時間：
111年3月21日-111年5月22日

授課教師：
校師：黃荻(音樂系/教授)
業師：李欣芸(高雄流行音樂中心/執行長)、江宇婷(Youtuber)、李哲藝(灣聲樂團/總監)、陳冠文(米特薩克斯風教學系統/負責人)、高承胤(音樂家)、陳恩加(Dystonia in Musicians/肌張力異常訓練師)、徐魁(奏鳴曲音樂工作室/負責人)

教學目標：
由於古典音樂出路門檻極高又競爭激烈，在粥少僧多的狀況下，如果學生只執著想要以演奏維生或進音樂班音樂系教書，常常會以失望收場。但是要他們走出舒適圈又往往因學養與勇氣不足而卻步。在傳統思維與創新想法之間擺盪的同時，大好時光也隨之流逝。因此本工作坊預計邀請幾位音樂系出身，但在非傳統古典出路上表現優秀的專業人士，跟同學談談他們的職業經歷與心路歷程。期望以前人的智慧與經驗提供同學面對現實社會的勇氣與能量，提早儲備未來職涯所需要的一切知識與技能。
在工作坊成果發表會中，參與學員必須為自己量身設計職涯的歷程，分近程中程遠程計畫，同時並研究並妥善安排如何學習，以達成設定目標所需的一切學養。互相切磋，盼能為彼此激盪出更多想法與可能性。
希望工作坊能傳遞給音樂系的同學，古典音樂的演奏教學不見得是唯一出路。即早培養第二專長，增加自己的競爭力，同時激發創意，讓職銜後的斜槓越多越豐富，才是豐富人生的最佳選擇。

授課方式：
上課時間以座談方式為主幹，七位業界資深講者分享人生經歷與規劃，主持人黃荻老師貫穿各講座並共同參與，提問解析，提供同學以更宏觀的角度，以講師之個人經歷套用在自身所長，學以致用。同學也提出自身想法或規劃雛型，由講師與主持人合作審視，並給予建議。
課後多次以小組討論方式(因應學校防疫政策，以實體或線上舉行)，每組同學親自著手規劃並動手實作設計未來的斜槓身分。其內容包括下列幾大項: 預計執行內容、分析自身優缺點並如何儲備足夠學養、如何尋求資源、如何開始、短中長程計畫(兩年五年十年)、終極目標，提出具體並可實際執行的企劃。由講座助理黃荻老師從旁輔助，指導並建議，最後於期末報告中呈現每組實作成果。

執行成效：
■企劃案7組
■成果展1場