分項計畫一：學以致用及產學鏈結

       分項計畫一的核心精神與價值，乃是為因應全球化數位時代的人才需要而來的：網際網路無遠弗屆的知識分享與連結，資訊和知識快速、大量，甚至是超負荷地成長，每個人都在持續地學習各種新事物。因此，「學習如何學」（To learn how to learn）的能力成為大學生應該擁有的最基本素養。

於此同時，正因為知識生產來自於多元變動的各種場域，具備與專業實務連結的跨域整合能力，擁有動手做的能力，也成為超越數位時代的基本功夫。

為了讓學生能獨立學習，能夠跨領域地溝通，擁有實作能力，本分項計畫中規劃五個行動方案，分別為：

行動方案一：「建構跨域學習環境」

行動方案二：「擴大專業實作課程」

行動方案三：「獎勵教師創新教學」

行動方案四：「強化學生基礎能力」

行動方案五：「完善學生各式輔導」

經由這五項行動方案，企圖達成「培育國際優質人才」與「強化各學門跨領域教學能量」兩大任務。